«Путешествие в страну Детства» 1 июня – это Международный День защиты детей и сохранения мира на земле. Этот день посвящён всем детям! 1 июня в нашем детском саду прошёл праздник, который получился ярким, весёлым и интересным. Звучали детские песни и стихи, выполнялись музыкально-ритмические  упражнения на центральной площадке детского сада, украшенной яркими флажками и  шарами. Дети с удовольствием принимали участие в соревнованиях и эстафетах и  получили массу положительных эмоций. Закончился прекрасный праздник традиционным конкурсом рисунков: «Мир, в котором я живу» Гости нашего праздника Лиса Алиса и Кот Базилио...   Плывём на корабле…   Город «Нарисуй солнце» Едем на поезде…   Музыкальный город   Летим на самолёте..   Город сказочных игр – эстафет Эстафета «Курочка ряба» Эстафета «Солим арбузы»   Рисунок на асфальте «Мир, в котором я живу»   Тренировка по ГО

Развлечение "Светлое Христово Воскресенье" Итогом тематической недели стал замечательный, светлый, чистый, наполненный добротой и любовью праздник Пасхи – «Светлое Христово Воскресенье»   В сценарий праздника были умело включены музыкальные номера и традиции русского народа празднования Светлой Пасхи. Праздник, наполненный народной музыкой, народными песнями, танцами и хороводами, излучали тепло и свет. Дети, соблюдая традиции празднования Пасхи, играли в народные игры: «Кто найдёт больше яиц?», «Катание», «Бросок», «Найди яйцо», разгадывали загадки на тему: «Приход весны. Пасхальные празднования», читали стихи о Пасхе, куличах, крашенных яйцах. В ходе праздника  дети с удовольствием посмотрели презентацию «Светлая Пасха» В заключении  ведущая   от всей души поздравила всех с праздником Пасхи. Она обратилась ко всем присутствующим с пожеланиями: «Пусть Ваши сердца наполняются любовью, пусть милосердны будут к вам Ваши близкие, пусть дела каждого дня будут только добрыми!»  

В целях приобщения дошкольников к народной культуре, посредством формирования интереса к традициям православного праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресение»   с 22 по 26 апреля 2019 года в               МБДОУ № 66 «Барвинок» г. Симферополя       проходила тематическая неделя «Пасхальный перезвон» Воспитатели подготовили интересные, познавательные материалы на темы: «Народные традиции русской пасхальной недели», «Великие Христианские праздники». Ими были оформлены папки-передвижки для родителей: «Пасха, Светлая Пасха» И конечно, Дерево Пожеланий С воспитанниками ДОУ были проведены беседы на темы: «Вербное воскресенье», «Пасха», «Как в старину люди готовились к празднику Пасхи», «Зачем мы красим яйца на Пасху»,  «Как красили яйца в старину, чтобы получались яйца разного цвета», «Православные храмы нашего города», «Пасха»   На занятиях дети разглядывали веточки вербы, рассматривали иллюстрации храмов, слушали Пасхальные перезвоны... Традиционно Дьякон Василий поздравил ребят...

Тематическая неделя «Крымская весна» В соответствии с приказом «О проведении тематической недели «Крымская весна», на основании годового плана и с целью развития познавательного интереса к жизни своей страны, воспитания чувства гражданственности, ответственности и патриотизма у дошкольников, гордости за свою Родину, во всех возрастных группах МБДОУ  № 66 «Барвинок» прошёл ряд мероприятий, посвященных «Крымской весне» в период с                                                                                                         19.03.2019 по 22.03.2019 г.   Пять лет назад мы вернулись домой — в Россию. Мы получили возможность построить новое настоящее и будущее. 16 и 18 марта 2014 года - судьбоносные дни в истории Республики Крым, в истории Российской Федерации. От мала до велика все радуются этим переменам. Не удивительно, что самые юные крымчане, воспитанники детских садов тоже принимают участие в праздновании. Воспитатели провели с детьми патриотические беседы о Крыме:  «Моя малая Родина» «Мы – Крымчане!» Оформили выставку детских рисунков и поделок: «Мир глазами детей»      Аппликация, рисование, конструирование: «Крымский мост» ​«Государственные символы России и Крыма» В старших и подготовительных группах 21 марта был проведён конкурс чтецов  Во всех группах проводились спортивные эстафеты и игры народов Крыма В старших и подготовительных группах 22 марта прошёл квест (флэш моб) «Полуостров сокровищ». Ребята  рассказывали о красотах Крыма, о традициях и культуре народов, проживающих в Крыму.    

Занятия по изучению правил пожарной безопасности с детьми             Цель:  формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.               Задачи : Образовательные: Познакомить детей с правилами поведения при пожаре. Закрепить знание детей о причинах возникновения пожаров, и доступных средствах пожаротушения. Развивающие: Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Развивать умение вызывать пожарного по телефону. Воспитательные: Воспитывать чувство осторожности и самосохранения. Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях. Воспитывать у детей ответственность за шалость с огнем. Правило № 1 . Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло или вылив кастрюлю воды. Правило № 2 . Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место . И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей. Правило № 3 . Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 01 и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. Правило № 4 . При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре погибают от дыма . Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу дыма меньше. Чтобы не задохнутся дымом, намочи платок или другой материал водой и приложи ко рту. Правило № 5 . При пожаре никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнешься. Правило № 6 . Ожидая приезда пожарных , не теряй головы и не выпрыгивай из окна. Тебя обязательно спасут. Правило № 7 . Когда приедут пожарные , во всём их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти.  

В преддверии Международного женского дня 8 марта в нашем садике прошли праздничные утренники         В преддверии этого дня 5-7 марта в нашем детском саду во всех возрастных группах прошли праздничные утренники. Они подарили детям и их родителям весеннее настроение, весёлые улыбки, зарядили энергией и позитивом. Трогательные, милые стихи и песни, яркие и задорные частушки, озорные танцы, шумовые оркестры, встреча со сказочными персонажами, игры с мамами, бабушками и даже папами, конкурсы, смех, веселье и необыкновенно нежный танец дочек с мамами сделали праздник незабываемым. Каждая группа старалась удивить своих мам и бабушек чем-то особенным: одни прилетели на праздник на облачке и нашли своих мам (воспитатель Лажуева А.С., музыкальный руководитель Лобова Н.А.), а дети средней группы помогли Весне раскрыть лепестки волшебного цветка (воспитатель Стаценко О.М., музыкальный руководитель Физля З.У.).  Самые маленькие наши воспитанники встречали праздник мам вместе с Солнышком, ручейками и весенней сказкой (воспитатель Лажуева С.М., музыкальный руководитель Физля З.У.)          Очень трогательный праздник  прошёл в младшей группе № 2 (воспитатель Гончаренко В.Ю., музыкальный руководитель Лобова Н.А.) Ребята очень старались порадовать своих дорогих мамочек и милых бабушек . В гости к малышам приходил Буратино. Детки пели песни и танцевали, играли в игры со своими мамочками. Некоторые мамы прослезились, глядя на своих малышей! А какие замечательные костюмы были на ребятах !!!  Ни одна мама не осталась без подарка, каждый ребёночек вручил своей мамочке красивую, сделанную с любовью своими ручками открытку!             С праздником бабушки, мамы, сестрёнки,  Тёти, подружки и просто девчонки!              Мы вам желаем всегда быть счастливыми,      Сильными, добрыми, очень красивыми!       Солнышко пусть вам всегда улыбается!     Ваши мечты пусть скорее сбываются!  

Партнёрские отношения со службой МЧС - гарантия безопасности жизнедеятельности учреждения дошкольного образования. Пожарные приготовили для воспитанников детского сада интересное и познавательное мероприятие по основам безопасности. С детьми состоялась увлекательная беседа, в которой сотрудники МЧС рассказали им правила пожарной безопасности. Ребятам объяснили, почему "спички - детям не игрушка", что игра с огнем опасна, и огонь без присмотра может превратиться в жестокого врага человека, принося беды и несчастья. Рассказали о том, какие правила безопасности нужно соблюдать, чтобы предотвратить возникновение пожара, и как следует себя вести, если случился пожар. Также напомнили детям номера экстренных служб. Сотрудники МЧС задавали ребятам различные вопросы: В каких домашних предметах таится могучий Огонь? А что же такое огонь? Кто он для людей - друг или враг? И почему? После ответов ребят сотрудники отдела надзорной деятельности привели трагические примеры пожаров из-за беспечного и халатного отношения людей к требованиям пожарной безопасности.   В конце мероприятия воспитанники детского сада без особого труда уже сами рассказывали пожарным все основные правила пожарной безопасности. Посмотрели как работает пожарная техника, примерили на себя элементы костюмов пожарного. Профилактическая беседа и практическое занятие были проведены  с сотрудниками учреждения. Проводилась так же тренировка по эвакуации и тушению условного пожара с целью поддержания на современном уровне профессиональной и психофизиологической готовности персонала, необходимой для осуществления успешных действий по эвакуации, предотвращению развития пожара, его локализации и ликвидации.

День защитника Отечества 23 февраля вся Россия празднует День защитника Отечества. Слово «Отечество» того же корня, что и слова «отец», «отчизна», «отчий край», «отчий дом». Отечество — это наша страна, Родина. Для того, чтобы народу в любимой стране жилось спокойно и создается армия, в которой служат мужчины. Наша армия была создана в 1918 году. Отдавая дань военным, правительством был принят указ о чествовании в этот день защитников страны. В нашем садике проводились спортивные мероприятия, посвящённые празднику (музыкальный руководитель Физля З.У.) Замечательный праздник – концерт прошёл в старшей группе № 5 (воспитатель Лажуева А.С., музыкальный руководитель Лобова Н.А.)            Поздравляю, папочка,               С праздником мужчин!                  Поздравляю, папочка,                     Ты такой один!                       Ты минуты горькие                          В прошлом позабудь.                             Будь здоровым, папочка,                                 И весёлым будь! © http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-zashchitnikov-otechestva/pape/2.htm Некоторые номера хочется особенно отметить! Многие папы служили, и для своих мальчишек и девчонок являются авторитетами!!! Музыкально – строевая композиция «ВДВ»     Танец «Морячка   Каждый ребёнок очень старался ярко и весело показать свой номер. Это были и стихи, и песни, и конечно же, танцы! Один из танцев подготовили для своих любимых папочек девочки!!! Танец «Чайка»   Флешмоб «Вперёд, Россия»

С Новым годом!!!  Лесом частым, полем вьюжным Зимний праздник к нам идет.  Так давайте скажем дружно: «Здравствуй, здравствуй, Новый год!»        С 25 по 28 декабря в детском саду прошло 12 весёлых Новогодних утренников. Если верить примете, то, как встретишь Новый год, так его и проживёшь.     Новый год – это радостная сказка и для детей, и для взрослых. Атмосферу праздника и волшебства создавали все сотрудники детского сада: мыли люстры, шили шторы и костюмы, наряжали ёлку, украшали все помещения. И конечно же наша администрация трудилась на славу!!!   Музыкальные руководители – Физля Зарема Усеиновна и Лобова Наталья Анатольевна готовили утренники месте с  воспитателями и их помощниками.    Малыши-дошколята испытали особую радость встречи Нового 2019 года в своей дружной компании, в детском саду!  Дед Мороз и Снегурочка, долгожданные подарки, разноцветные сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесли детям ощущение чуда.      В младшей группе к Деду Морозу детей ведёт весёлый озорной Снеговик. В средней группе детки подготовили зимнюю сказку. А в старшей и подготовительной группах – чего только не было, даже Восток!!!     Баба Яга и Старуха Шапокляк со своими пакостями внесли интригу в сказочное действо и от души повеселили и детей, и взрослых. Но добро всегда побеждает зло!  

Единый урок.  КВН «О правах играя» В этом году Единый урок посвящен 25-летию действующей Конституции Российской Федерации и 70-летию Всеобщей декларации прав человека, а для образовательных организаций разработаны новые методические рекомендации и различные форматы проведения Единого урока. В нашем детском саду был проведён КВН, приуроченный к этому событию. (Провела воспитатель Лажуева Анастасия Сергеевна, группа № 5) Цель: способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений. Задачи: закрепить представления детей о правах в  Конвенции о правах ребёнка; обобщить знания детей об их гражданских правах и обязанностях; способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений; продолжать развивать умение работать в группе; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, чувство коллективизмаЗадание 1 «Визитка команды» Команда «Почемучки»  Девиз:«Мы пытливые умы, мы с вопросами на «ты» «Почему?» вопрос любимый, помогает нам расти» Команда «Мудрецы»  Девиз:«Мы почти что Мудрецы, много нам читают, Умники и умницы, много знать желаем»   Задание 2 «Литературная викторина «Права литературных героев» 1. В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу?  - В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла. Серый волк за ней следил, обманул и проглотил («Красная шапочка») 2. Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом. Он и скушал их потом. Кто же были эти маленькие дети? («Волк и семеро козлят»). 3. Сидит в корзине девочка у мишки за спиной. Не хочет миша девочку отпускать домой и, сам того не ведая, несёт её домой. («Маша и медведь») 4.. В какой сказке героиня воспользовалась правом искать и находить в других странах убежище и защиту от преследований? («Дюймовочка») - Появилась девочка в чашечке цветка. И бала та девочка не больше ноготка. И бежала девочка с ласточкой на Юг, спасаясь от преследований мыши и крота. («Дюймовочка») 5. В какой сказке эксплуатируют героиню? Нарушают право на праздник, развлечение? («Золушка»). - Дразнят Золушкой меня, оттого что у огня, силы не жалея, в кухне я тружусь, тружусь, с печкой я вожусь, вожусь. («Золушка»). 6. В какой сказке обижают, неволят, применяют физическое наказание? («Золотой ключик или приключения Буратино») - Какой ужасный Карабас! Он обижает нас, он обижает нас! («Золотой ключик или приключения Буратино») Задание 3 ««Узнай символ» (Из каждой команды по очереди один ребенок подходит к столу берет карточку – символ и называет право, изображенное на ней)   Задание 4. ««Нарисуй узор, какой ты хочешь» (Дети при помощи штампиков, палочек раскрашивают рамку «Свидетельство о рождении». Чебурашка выбирает себе то свидетельство, которое ему больше всего понравилось. Воспитатель вписывает в него имя и показывает свидетельство детям и Чебурашке) Конкурс 5. Игра «Волшебный сундучок» (Из сундучка по очереди воспитатель достает предметы, символизирующие знакомые детям права человека. Каждое право кратко обсуждается). 1. Сердечко -Право на любовь и заботу. 2. Свидетельство о рождении - Право на имя. 3. Домик -О праве на имущество. 4. Конверт - Никто не имеет права читать чужие письма. 5. Букварь - Право на образование. 6. Игрушечные утка и утенок.-Право ребёнка быть вместе с мамой. Задание 6. Загадки - отгадать сказку и назвать, кем и какое право нарушено в сказке. 1. Румяный круглый паренёк, Сбежал из дому на денёк. С весёлой песенкой бродил И все напасти обходил До той поры, пока в лесу Не встретил хитрую лису. (колобок) 2. Нашла однажды мышка Совсем пустой домишко. Стала жить да поживать, Да жильцов к себе пускать. (теремок) 3. Волк зубастый нам не страшен, Крепки стены в доме нашем. В этом доме старший брат Приютить был младших рад. (три поросенка) 4. Кто мохнатый, косолапый По лесной тропе идёт? Что мохнатый, косолапый В большом коробе несёт? (Маша и медведь) 5. Уговаривала братца Старшая сестрица: «Ты из лужицы не пей Мутную водицу». Не послушался мальчонка – Превратился он в козлёнка. (сест. Аленушка и братец Иванушка). 6. Два горба, как у верблюда, Уши – словно у осла. Вот такое, братцы, чудо Кобылица принесла. (конек – горбунок)    

Праздник Николая Чудотворца.  Волшебство под Новый год!     В этот волшебный день все дети получили свои подарочки от Святого Николая в детском саду «Барвинок»! Главное – оставить в детской памяти незабываемую радость и теплоту народных традиций, желание стать лучше, добрее!!! За что любят святого Николая? Рассказы Дьякона Василия заворожили ребят… Зимние дороги покрылись снегами, а окна — узорами. Ночью завывает ветер, а луна на небе почти прозрачная. Прошла уже половина декабря, приближаются любимые зимние праздники. Саша радуется: скоро будут ёлка, подарки, сладости. А зачем Алёнка взяла бумагу и цветные ручки? Кому она хочет написать письмо? Наверное, святому Николаю... Хочешь, я расскажу тебе о нём? 19 декабря принято праздновать День святого Николая Чудотворца. Кто же он, этот гость с неба, которого с нетерпением ожидают дети? Когда-то очень-очень давно жил в одном городе, служил Господу Богу и людям епископ Николай. Все знали, какой он добрый и щедрый. С самого детства он никогда не проходил мимо человеческого горя. Был очень тихим и незлопамятным. Уважал своих родителей. Молился, чтобы во всём мире было больше справедливости, любви, добра и милосердия. Когда умерли родители, Николай раздал своё имущество людям, а сам стал священником. Он сделал много добра за свою жизнь. А так как не хотел наживать славы на чужом горе, то делал всё тайно.   По легенде, своими молитвами Николай исцелял больных, слепых и калек. Усмирял море, бури, гасил пожары. Был покровителем путешественников, а также всех животных — диких и домашних. Николай всем сердцем любил детей и каждому хотел подарить хотя бы капельку своей любви. Именно поэтому День святого Николая так любят дети и взрослые.  Праздник Николая с древних времён отмечали с особыми почестями. Народ издавна славил святого Николая. Накануне 19 декабря кто-нибудь самый уважаемый в семье, как правило, дедушка, переодевался в Николая и заходил в дом с подарками. Чтобы получить не прутик, а сладость, дети должны были вести себя хорошо и быть послушными дочками и сыновьями. В течение года ребята старательно помогали родителям по дому и уважительно относились к старшим. Накануне праздника дети вспоминали свои хорошие и плохие поступки: каких больше? Достанется ли им подарок или, может, прутик? Ночью, когда звёзды тихо напевали колыбельную, к каждому ребёнку приходил святой Николай и клал под подушку подарки. К подаркам иногда привязывал серебряный прутик — напоминание о том, что когда-то непослушных детей им наказывали. А чтобы Николай знал, что подарить, перед праздником дети писали ему письмо и молились. Традиционные сладости в этот день — медовое печенье. Его так и называют — «николайчики». Они такие вкусные и сладкие, что их рады получить в подарок и дети, и взрослые.

Благотворительная акция «Поможем детям!» Благотворительная акция «Поможем детям!», организованная ассоциацией инвалидов и общественными организациями инвалидов Республики Крым. Благотворительная акция «Поможем детям!» проводилась в период с 25.10.2018 г. по 25.11.2018 г.  и была приурочена к Международному дню инвалидов. Детям были приобретены необходимы игрушки, развивающие игры, конструкторы, мозаика, пазлы, художественная литература, книги, канцтовары. Сбор осуществлялся Департаментом труда и социальной защиты населения. Выражаем благодарность всем родителям нашего сада за активное участие в благотворительной акции «Поможем детям!»

Рисование на воде Эбру  В нашем садике занятия по рисованию —это  важная часть образовательной деятельности. Кроме того, это любимое времяпрепровождение наших воспитанников. Чтобы интерес ребят к творчеству не ослабевал, наши педагоги каждый раз стараются придумать нечто особенное, внести в мир изобразительного искусства капельку волшебства. Интересная идея — предложить детям создать оригинальные композиции в технике эбру, ведь это один из самых фантастических способов рисования!   История появления Эбру Хотя Эбру считается турецким искусством рисования на воде, возникновение самой технологии восходит к странам Востока. Ещё примерно в 12 веке в Японии существовало искусство суминагаши, что дословно переводится как «плавающие чернила». Синтоистские монахи с помощью суминагаши наносили уникальные узоры на тонкую рисовую бумагу и ткани для украшения. Техника была настолько популярна, что пользовалась спросом у императора и его приближённых.   Домой с картиной!

Неделя психологии     Тема недели: «Неделя добрых дел» Девиз недели: Чем больше в мире доброты, тем счастливей я и ты! Эпиграф недели: Если хмурится с утра, Нам поможет доброта. Если дождик льет с утра, Нам поможет доброта. Если нам чуть- чуть взгрустнулось, Нам поможет доброта. И сегодня мы друг другу улыбнулись, И желаем всем добра. Цель: Формировать у детей положительные черты характера , мотивировать на совершение полезных  и добрых дел. Задачи: Обеспечение комфортного проживания каждым ребёнком периода детства, воспитание дружеского взаимодействия со сверстниками. Побуждать детей к положительным поступкам и делам, воспитывать желание оставлять «добрый след» о себе в душах людей.. Организация совместной и индивидуальной творческой деятельности педагогов, родителей и детей. Повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса, создание благоприятного психологического климата в детских и взрослых коллективах. Создание психологически комфортной, развивающей среды в образовательном учреждении, настрой на «психологическую волну». Учить детей быть внимательным к окружающим , сверстникам и близким, совершать для них добрые дела. Предварительная работа: утверждение плана недели психологии; оформление помещения ДОУ; распространение объявлений о неделе психологии по группам, беседы с воспитателями; подготовка раздаточного материала, папок-передвижек, памяток, стенгазет по заявленным темам.  

«Музыкально-дидактические игры в развитии  певческих навыков у детей»                                                         Лобова Н.А., музыкальный руководитель  Задачи: учить детей выразительному исполнению песни, без напряжения и крика, звонким, легким, подвижным звуком, приучать петь напевно, не скандировать; правильно брать дыхание перед началом пения (фиксированный вход), между музыкальными фразами, удерживать дыхание до конца музыкальной фразы; добиваться отчётливости дикции; учить правилам ансамблевого пения (научить детей слышать не только себя, но и рядом поющего); петь с сопровождением и аcappella; петь коллективно и индивидуально; учиться петь по руке и понимать дирижёрский жест; различать движение мелодии вверх и вниз; одновременно начинать и заканчивать пение; соблюдать динамические оттенкиМузыкально-дидактические игры могут быть следующие:     «Птички на ветке» Игра рекомендуется для развития слуха, интонации, изучения нот, понимания движения мелодии    «Наши песни» Игра рекомендуется для лучшего запоминания мелодии, ритмического рисунка, слов с мелодией, тренировки музыкальной памяти, ассоциативного восприятие музыки и песен через картинки (использование наглядности) «Громко –тихо запоём» Игра рекомендуется для выработки навыка исполнять песню с использованием динамических оттенков ( пиано-тихо, форте-громко, уметь постепенно усиливать звук- крещендо, постепенно уменьшать звук- диминуэндо)   Музыкальный теремок (Сказка) Игра рекомендуется для обучения  детей правильному реагированию на жесты музыкального руководителя (вступление, завершение и т.д., чувствовать сильную  долю), различать звучание  музыкальных инструментов.  Играя, дети социализируются, раскрывают себя в общении друг с другом, с педагогами, перевоплощении в разных персонажей                                                                                       

Тема: «Сопровождение детей с ОВЗ в дошкольном учреждении»  Цель: Повышение профессиональных качеств педагогов в работе с детьми с ОВЗ Занятие № 1 Тема: «Деятельность психолого-педагогического консилиума по организации работы в ДОУ с детьми с ОВЗ» Деятельность психолого-педагогического консилиума по организации работы в ДОУ с детьми с ОВЗ Медведева М.А., учитель - логопед Формы и методы работы ППк по взаимодействию с родителями детей с ОВЗ Шитова Е.Э., учитель - логопед Мир глазами ребёнка с РАС Телегина И.И., воспитатель Просветительская работа в области инклюзивного образования в ДОУ Жукова Н.Н., воспитатель

Алгоритм действий и эвакуация при ЧС. Тренировка по ГО 5 октября 2018 года в нашем детском саду прошла эвакуация при ЧС и тренировка по ГО. Все работники и дети организованно выполнили все надлежащие при этом действия. Это мероприятие было приурочено к Дню Гражданской обороны России Алгоритм действий при ЧС Наводнение 1. В период паводка не выезжайте вместе с детьми на дачи, особенно в места возможного затопления 2. Не позволяйте детям самостоятельно выезжать на дачи в период паводка 3. Если ваш дом находится в зоне риска затопления, заранее определите места, куда вы будете переносить ценные вещи, продукты питания 4. Заранее подготовьте запасную одежду, медикаменты, документы и ценные вещи, чтобы в случае вашего отсутствия ребёнок мог забрать всё с собой 5. Продукты и воду с учётом эвакуации запасайте на 3 дня 6. Объясните вашему ребёнку, что во время вашего отсутствия он должен эвакуироваться сам либо с помощью соседей 7. Если имеется сотовая телефонная связь, держите её с ребёнком постоянно. Не пугайте детей, не кричите, а постарайтесь доступно и спокойно объяснить ребёнку все его действия Ураган 1. При заблаговременном оповещении о приближении урагана не отпускайте детей на улицу 2. Закройте окна, балконные двери. Оклейте стёкла полосками бумаги или клейкой лентой 3. Подготовьте запас продуктов, воды, медикаментов. Подготовьте фонари, свечи, керосинки, примусы 4. Определите для детей места безопасного пребывания в квартире 5. Уберите вещи с балкона и подоконника 6. В случае вашего длительного отсутствия определите детей под присмотр взрослых 7. Не разрешайте детям во время вашего отсутствия самостоятельно пользоваться керосинками, примусом, газовой печкой. Это опасно! Терроризм 1. Заметив бесхозную вещь, не прикасайтесь к находке и не подпускайте к ней других людей, немедленно обратитесь к работнику милиции. Признаками взрывоопасных предметов являются: неизвестная деталь в машине, в подъезде, во дворе дома, остатки различных материалов, не типичных для данного места, натянутая проволока, шнур, чужая сумка, пакет, коробка, игрушки, телефоны 2. Запрещается поднимать с земли различные предметы, особенно игрушки, телефоны, красочные вещи Захват заложников 1. При захвате преступниками ваших детей в любом здании  не создавайте паники 2. Не пытайтесь самостоятельно освободить детей 3. Не предлагайте себя в качестве заложников в обмен на детей 4. Дождитесь приезда спецподразделений, не помогайте и не мешайте им своими действиями. Встречайте детей у выхода из здания в безопасных местах, с которых просматривается территория   5. Встретив своих детей, немедленно покиньте опасную зону Телефонный терроризм 1. Сняв трубку, спокойно отвечайте звонящему, затягивая разговор и стараясь получить максимум информации 2. Не кладите трубку с целью сохранения канала связи, затем свяжитесь по другому телефону с милицией «02» для определения, откуда раздался звонок 3. После разговора письменно зафиксируйте следующие детали: • начало разговора: сразу начал угрожать или представился • уточнил, с кем говорит • медленно или быстро • внятно ли произносит слова • дефекты речи (заикание, акцент и др.) • тембр голоса (высокий, низкий, тихий, хриплый) • впечатление: трезв или нетрезв • манера разговора (спокойная, уверенная, невнятная, бессвязная, вежливая, грубая) • чувствовались ли озлобленность или равнодушие • наличие посторонних шумов (другой голос, шум машин или тишина)

Всероссийская, информационно – пропагандистская, оздоровительная акция «Волна здоровья» Цель: -пропаганда здорового образа жизни Задачи: - подвести к пониманию того, что каждый человек должен заботиться о своём здоровье с детства, закрепить культурно гигиенические навыки, прививать любовь к спорту, закреплять знания о витаминах и полезных продуктах, познакомить с полезным влиянием музыки на организм человека, развивать физические качества, воспитывать волю к победе, познавательную активность. -развивать связную, диалогическую речь, отвечать на вопросы предложением, поощрять детей за умение высказывать и отстаивать своё мнение Единая общесадовая зарядка Квест-игра «Путешествие за секретами здоровья» Станция «Гигиеническая» Задание: отгадать загадки о ежедневной гигиене, отобрать только те предметы, которые ухаживают за кожей Станция «Витаминная»  Задание: отгадать загадки, игра «Угадай на вкус» Станция «Закаливающая»   Задание: отгадать загадки, игра «Пройди по дорожке» (Дети переходят из одной стороны зала в другую босиком по разным закаливающим дорожкам. Выступать за пределы дорожек нельзя, ведь вокруг бактерии) Станция «Спортивная» Задание: Игра – эстафета «Кто быстрее»  Станция «Семь ноток» Задание: игра «Какой инструмент звучит?» По окончании игры общесадовый Флэш-моб

День Российского флага   Работа по патриотическому воспитанию начинается с создания для детей дружеской, уютной и тёплой атмосферы. Каждый день ребёнка в детском саду должен быть наполнен улыбками и радостью, весёлыми играми и добрыми друзьями. Ведь с воспитания чувства привязанности к родному детскому саду, родной улице, родной семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование - чувство любви к своему Отечеству.   Патриотическое воспитание дошкольников сегодня - одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Дошкольный возраст, как период становления личности, имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым, и относится чувство патриотизма. Ежегодно, 22 августа, в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Воспитанники нашего детского сада не остались в стороне от этого значимого события. Была организованна выставка совместных работ детей и родителей. В подготовительных группах прошёл праздник, посвящённый Дню Российского флага. Каждая группа представила  Российский флаг, выполненный своими руками. При подъёме Российского флага, дети прослушали гимн России. На протяжении праздника дети читали стихи о Российском флаге, отгадывали загадки, играли в игры, рисовали Российский флаг на асфальте.

День Нептуна!!!   День Нептуна!       В подводном царстве,         В морском государстве,                    Жил царь морской на дне морском.       Без дела не скучал,                    Корону чистил он песком, да корабли качал.          И каждый год на дне морском      Устраивал он бал.            Гостей морских со всех широт            На праздник приглашал!        Лето - прекрасное время отдыха для детей, а для педагогов ДОУ благоприятное время закаливания дошкольников. 13 июля в нашем садике прошёл летний, водный праздник- день Нептуна!  Он является одним из самых любимых праздников в России. Обязательные гости праздника - Нептун и его свита: русалки, водяные и  морские жители. Они так и норовят затащить всех в воду, обрызгать или искупать. Пиком праздника стали игры с водой, которые внесли в музыкально-спортивное развлечение веселье, задор и смех!            Традиционная морская зарядка  Царь Нептун! Ура!  Музыкальная битва мальчиков-дельфинов  и девочек-русалочек! А вот и Русалочка приплыла на наш праздник!           Барышня-Медуза              В пышных кружевах      Весело танцует           На морских волнах.         Длинные серёжки   Очень ей идут.      Ими любоваться      Рыбы все плывут                Вот Дельфины-акробаты                  Белобокие ребята.                  В цирке водном выступают,                  В обруч прыгают, играют   Танец Русалочек  Эстафета    «Принеси водицы»   Эстафета     «Отпусти золотую рыбку»    Флешмоб  и  водяные пистолеты!!!  Указ Царя Нептуна  Именем царя всех морей и океанов Именем  хозяина морской пучины Именем  владыки всех вод на земле Приказываю: С сегодняшнего дня всех купать И малых и больших, И толстых и худых. Друзей, знакомых В речках, морях и прочих водоёмах!!!