У каждого взрослого человека есть такие воспоминания о детстве, которые наполняют душу несравнимым ни с чем теплом. «Все мы родом из детства…». Самое лучшее нам хочется «взять с собой» во взрослую жизнь. Именно родительская любовь обеспечивает детям эмоциональную защиту и психологический комфорт, дает жизненную опору, а любовь и беспредельное доверие ребенка к родителям делают его особо восприимчивым к их воздействию. Специальные психолого-педагогические и социологические исследования показывают, что семья остро нуждается в помощи специалистов на всех этапах дошкольного детства. Очевидно, что семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга и должны взаимодействовать во имя полноценного развития ребенка-дошкольника.    Сформировать общее настроение оптимистической тональности, настрой на «психологическую волну», стимулирование интереса к психологическим знаниям и работе  педагогов у родителей и сотрудников сада, создание благоприятного психологического климата – вот немногие задачи, которые ставились  при выстраивании данного проекта. Весь коллектив детского сада был вовлечен в этот марафон. Конечно, шла подготовительная работа: уже за несколько дней было подготовлено и вывешено объявление для родителей, проведен педагогический час для сотрудников сада. Тема недели: «Путешествие в страну «Детство» Девиз недели:  «Пусть наша жизнь будет интересной и яркой» Эпиграф недели:  На свете живут разноцветные дети, Живут на одной разноцветной планете И эта планета на все времена У всех разноцветных всего лишь одна. Кружится планета, большая планета Ладонями солнца она согрета Но греют планету намного сильней Улыбки и смех разноцветных детей.   Цель: активизация совместной  деятельности всех участников педагогического процесса в ДОУ: воспитателей, родителей и детей. Создание праздничного настроения у детей. Сохранение и укрепление психологического здоровья, повышение интереса родителей и педагогов к психологии. Задачи: Доставить детям и взрослым эмоциональное наслаждение, вызвать чувство радости, развивать двигательную активность, эмоционально откликаться на предложенные игры, формировать доброжелательное отношение друг к другу. Формировать интерес взрослых к миру ребенка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии; Повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ. Создание психологически комфортной, развивающей среды в образовательном учреждении, настрой на «психологическую волну». Организация совместной и индивидуальной творческой деятельности педагогов, родителей и детей. Неделя включала в себя несколько разнообразных по содержанию мероприятий, каждое из которых позволяло создать атмосферу доверия, сотрудничества, единения.  Совместно с родителями младших групп были оформлены фото -газеты по теме: «Счастливы вместе», «Познакомьтесь  ! Это «Я», «Словотворчество ваших детей» - интересные изречения детей, В средних группах, старших и подготовительных  группах- «Мой портрет в лучах солнца», «Мое семейное дерево», «Поделись улыбкою своей», «Счастливы вместе», «Счастливое детство мое»,  «В мире детских чувств и эмоций». В конце недели прошла выставка газет «Неделя психологии». «Все хорошее быстро кончается, но надолго запомнится». Вместе с воспитателями средних, старших, подготовительных групп с детьми была проведена: Беседа –       «Что такое счастье?», «Как хорошо иметь друзей». Развлечение    «Путешествие в страну «Детство»» Выставка рисунков  «»Я желаю своим родителям». «Моя любимая семья». «Мои друзья». Педагогом -психологомпроведены:  Занятия «Что такое дружба?»,  «О чем мечтаю я», «Необычная радуга» Мульттренинг:  «Дружба». Для  детей младших и средних групп старшими дошкольниками были проведены игры- драматизации: «Заюшкина избушка, «Маша и медведь» «Репка» Проведена акция: Акция   -  «Мамочка не забудь….»- сказать ребенку хорошие пожелания ,как она его любит (в течении недели). Психологическая акция  «Осенние пожелания» Психологическая акция  «Обнимашки» (Родители – детям) Акция   «Птицы добрых пожеланий»- оригами. (Дети –Родителям) Для родителей  и педагогов были оформлены консультации в форме газеты: «Дети учатся тому, что видят в этой жизни»» «Язык любви». Все мы когда то были детьми»  «Влияние родительских установок на развитие детей»,       На протяжении Недели психологии   родителями всех возрастных групп были оформлены фотогазеты, коллажи по определенной теме.   Так родителям всех возрастных групп было предложено выразить любовь к своим детям через акцию «Обнимашки» - что способствовало взаимодействию «родитель – ребенок».                                            Неделя психологии - это  праздник для детей.             Неделя психологии наполнила жизнь наших воспитанников радостью и смехом, способствовала развитию их интеллекта, учила преодолевать робость и неуверенность в себе, активизировала их творческий потенциал.    Вся неделя «Путешествие в страну детство»» сопровождалась улыбками и хорошим настроением, создавала в группах весёлый эмоциональный настрой.  

           Мы знаем много знаменательных дат,  олицетворяющих историю  нашей Родины.  Одной из самых важных является День народного единства, или День Казанской иконы Божией Матери.  Отмечается он 4 ноября. Современный День народного единства — праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия.         В детском саду,  на музыкальном занятии, приуроченном этому празднику, ребята старших и подготовительных групп отправились в увлекательное историческое путешествие в прошлое нашей России, называемой  великим словом Русь.  С большим интересом ребята смотрели презентацию  об истории возникновения  праздника, о подвиге  наших предков во имя независимости Родины.  Особенно заинтересовал детей  показ слайдов с изображением  старинных воинских доспехов. На занятии звучали песни о Родине, России, о дружбе. Дошкольники   показали прочные  знания,  отвечая  на вопросы педагога о национальных  символах России (флаг, герб, гимн). Выразили свои мысли,  как они понимают «что такое – единение?», «кто такие патриоты?» «что означает название праздника» Не обошлось и без игр.  Для дружных ребят были проведены эстафеты «Передай флажок», «Самый меткий». По окончании занятия все дети встали в круг, дружно взялись за руки и, прослушав  стихотворение В.Орлова «Я и Мы», исполнили хоровод «Большой хоровод» А.Хайт. Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения. Ведь формирование отношения к своей стране, формирование таких качеств как гражданственность, патриотизм, развитие чувства сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности за судьбу Родины начинается с детства. Стихотворе­ние «Я и Мы» В. Орлова.  Очень много слов на свете, как снежинок у зимы.  Но возьмём, к примеру, эти: слово «Я» и слово «Мы».  «Я» на свете одиноко, в «Я» не очень много прока.  Одному или одной трудно справиться с бедой. Слово «Мы» сильней, чем «Я», мы - семья, и мы - друзья.  Мы - народ, и мы – едины,  вместе мы непобедимы.  

   МБДОУ № 66 «Барвинок» проведены мероприятия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности. Цель проведения мероприятий: - формирование у детей общественного сознания и гражданской позиции в области пожарной безопасности. - вооружение детей знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.                                Был разработан план мероприятий с участием воспитанников, сотрудников, родителей (законных представителей). В соответствии с планом были проведены беседы с детьми и родителями  по предупреждению пожарной безопасности, беседа-инструктаж «Знакомимся с правилами по пожарной безопасности дома»; с воспитанниками провели сюжетно-ролевые, дидактические игры. Размещены в родительских  уголках  и розданы родителям памятки «Правила пожарной безопасности»; «Предупреждение пожаров». Детям читали стихотворения С. Я. Маршака «Кошкин дом», К. И. Чуковского «Путаница», рассматривали иллюстрации  и отвечали на вопросы.  

   В дошкольном учреждении прошла неделя по антитеррористической безопасности.       В соответствии с разработанным планом мероприятия строились по нескольким направлениям: - Работа с работниками - Работа с воспитанниками - Работа с родителями воспитанников        С работниками МБДОУ проведены беседы о личной и коллективной безопасности.        Работа с детьми  включала в себя: - Организация выставки детских рисунков: «Чтобы не было беды»; - Дидактические игры «Правила поведения или как я должен поступить», «ДА-НЕТ»; - Беседы по обучению основам личной безопасности (учить детей пользоваться номерами телефонов: 01, 02, 03, с сотового – 112); - Обыгрывание ситуаций на улице и дома «Можно – нельзя», «Один дома»;  - Тематическая беседа по безопасности жизнедеятельности со старшими дошкольниками «Нет терроризму»; - Беседы о правилах поведения в различных чрезвычайных ситуациях .   Для родителей обновлена информация по антитеррору на групповых стендах.   «ОСТОРОЖНО,  ТЕРРОРИЗМ!!!» (подготовила социальный педагог Горун Л.А.) Благодаря систематизации мероприятий у детей сформировался фундамент знаний правил по антитеррористической безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.  

  В МБДОУ № 66 «Барвинок» с 29.09.2020г. по 02.10.2020г. была проведена неделя Гражданской Обороны. Цель проведения: - формирование основ безопасности жизнедеятельности, формирование предпосылок экологического осознания; -вооружение детей знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.                                          Для реализации цели был разработан план мероприятий с участием: воспитанников, педагогов, сотрудников, родителей (законных представителей).                                                                                                                       1.Проведение бесед на тему: «Как возникает пожар?», «Что такое наводнение, землетрясение, ураган?», «Как вызвать службу спасения?».                     2.Оформление стенда «ГО глазами детей».                                                                              3.Проведение учебной тренировки по эвакуации «Угроза наводнения».   «Спички детям – не игрушка»  

Уважаемые родители! Просим вас проявить гражданскую активность и принять участие в официальном онлайн-опросе населения об итогах работы Правительства Республики Крым за 2020 год. Цель опроса – оценка эффективности деятельности руководителей органов местного самоуправления, унитарных предприятий и учреждений, действующих на региональном и муниципальных уровнях, акционерных обществ, контрольный пакет акций которых находится в собственности Республики Крым или муниципальной собственности, осуществляющих оказание услуг населению муниципальных образований в Республике Крым.     Внимание! Для прохождения опроса потребуется авторизация через Госуслуги!

  При сложившейся неблагоприятной эпидемиологической обстановкой в нашем дошкольном учреждений проведены следующие мероприятия: - обновлены в родительских уголках памятки по COVID-19; - педагоги в группах ежедневно разъясняют и демонстрируют детям своим        примером максимальное соблюдение правил личной гигиены; - педагоги так же ведут беседы с родителями о состоянии здоровья их детей, чтоб родители не отпускали больных детей в образовательную организацию и сразу же принимали необходимые меры по оказанию медицинской помощи; - памятки по предотвращению распространения коронавинусной инфекции были розданы родителям (информация предоставлена на сайте образовательной организации) Родители это важно помнить:  - Разъяснить, продемонстрировать  детям своим примером максимальное соблюдение правил личной гигиены; - не отпускать больных детей в образовательную организацию и принимать необходимые меры по оказанию медицинской помощи детям; - осознать собственную роль и ответственность в профилактике распространения коронавирусной инфекции ( COVID-19 ). - в целях предупреждения распространения вируса, соблюдайте дистанцию.   Как защитить себя от заражения коронавирусом? Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя, — это поддерживать чистоту рук и поверхностей. -Держите руки в чистоте, часто мойте их водой с мылом или используйте дезинфицирующее средство. Носите с собой дезинфицирующее средство для рук, чтобы в любой обстановке вы могли очистить руки. -Всегда мойте руки перед едой. Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах, в системах общественного транспорта. Максимально сократите прикосновения к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица. -Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно утилизируйте их после использования. -Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие. -Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев в щеку. -На работе регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь (клавиатура компьютера, панели оргтехники общего использования, экран смартфона, пульты, дверные ручки и поручни). - аккуратно закройте нос и рот маской и закрепите ее, чтобы уменьшить зазор между лицом и маской. - не прикасайтесь к маске во время использования. После прикосновения к использованной маске, например, чтобы снять ее, вымойте руки.   Что можно сделать дома. Расскажите детям о профилактике коронавируса. Дети и подростки больше других рискуют заразиться, они часто близко взаимодействуют друг с другом и не являются эталоном в поддержании чистоты. Объясните детям, как распространяются микробы, и почему важна хорошая гигиена рук и лица. Убедитесь, что у каждого в семье есть свое полотенце, напомните, что нельзя делиться зубными щетками и другими предметами личной гигиены. Часто проветривайте помещение.                                

Подготовила:  Аликина Т.И. музыкальный руководитель «специалист высшей  категории»   1 сентября – день Знаний в детском саду «Барвинок» начался с веселого праздника, посвященного этому событию. После летнего отдыха ребята были рады встрече с друзьями и воспитателями,  и  вместе с клоуном Ириской отправились на паровозике в увлекательное путешествие по станциям, на которых встретились со Спортиком,  Королевой музыки и Сказочницей. Было много игр, песен и  эстафет. Дошкольники дружно отвечали на вопросы Сказочницы, и показали отличные знания о героях сказок. На станции «Игровая»  клоун Ириска  предложила детям интересные и веселые игры. Не обошлось и без проверки знаний о правилах дорожного движения. Игра «Светофор» напомнила детям о правильном использовании сигналов светофора. Закончился праздник  общим зажигательным танцем. С отличным настроением ребята со своими  воспитателями разошлись  по  группам.      

Подготовила:  Аликина Т.И. музыкальный руководитель «специалист высшей категории»   22 августа в России отмечают День Государственного флага. По всей стране проходят торжественные мероприятия, посвященные российскому триколору. В этот день особое внимание уделяют истории нашей страны и ее символике. Почему День Государственного флага России отмечают 22 августа?         Потому что именно 22 августа в 1991 году триколору вернули официальный статус. В этот день Верховный Совет РСФСР принял постановление "Об официальном признании и использовании Национального флага РСФСР". Бело-сине-красное полотнище из равновеликих горизонтальных полос признали официальным Национальным флагом Российской Федерации. А в 1994 году указ президента РФ "О Дне Государственного флага Российской Федерации" закрепил дату празднования Дня государственного флага за 22 августа. Как появился современный российский флаг?       Бело-сине-красный триколор имеет более чем 300-летнюю историю.  Впервые его подняли на первом русском военном корабле "Орел", во времена царствования Алексея Михайловича. Но исследователи пока еще спорят, в каком порядке были скомбинированы цвета флага. Законным же "отцом" российского флага историки считают Петра I. Император издал указ, по которому все русские торговые суда плавали под бело-сине-красным флагом. Изначально этот символ прочно ассоциировался с флотом. На сушу он "перекочевал" в связи со значимыми географическими открытиями русских мореплавателей. Официально бело-сине-красный триколор был утвержден как государственный символ России в 1896 году. До этого в Российской империи официальным считался черно-желто-белый флаг. В советской России от использования триколора отказались. Более 70 лет – до 1991 года – официальным флагом считался красный стяг с серпом и молотом. Что означают цвета российского флага?         В императорское время цвета российского триколора имели свое официальное толкование. Красный означал "державность", синий – цвет Богоматери, белый – цвет свободы и независимости. Но в современной России эти значения поменялись. Теперь (неофициально) цвета трактуются иначе: белый цвет символизирует мир, чистоту, непорочность и совершенство, синий цвет означает веру и верность, постоянство, красный – это цвет энергии, силы и крови, пролитой за Отечество. Где используется флаг Российской Федерации?       Российский флаг постоянно поднят на зданиях администрации президента РФ, Совета Федерации, Государственной Думы, правительства РФ, Конституционного и Верховного судов, Генеральной прокуратуры, Следственного комитета, Центрального банка, Счетной палаты, резиденции уполномоченного по правам человека в РФ, Центральной избирательной комиссии. Триколор также украшает здания всех федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления. Флаг ежедневно поднимается во всех воинских частях страны.         21 августа в детском саду  дети  приняли участие в квест – игре, посвящённой дню Российского триколора:  «В поисках Российского фага».  Игра началась на спортивной площадке с упражнения с флажками.  Получив эмоциональный заряд, ребята приступили  к выполнению  заданий.  В первой части квеста  дошкольники должны были собрать флаг из пазлов. Собрав картинку, они отправились по указанным стрелочкам  на место,  где получили следующие задания. Игра набирала обороты, дети постоянно находились в движении, передвигались с места на место, им пришлось самостоятельно сообща принимать решение, искать и выполнять задания. Важно было быть дружными, не ссориться.  И  ребята справились! Получив карту, дети  отправились на спортивный стадион, где  они видели нарисованный красный крестик. На заключительном этапе участникам игры было предложено   состязание  в спортивной эстафете.  Поиски флага не сразу увенчались успехом. Где только ребята его не искали и под кустиками, и в траве, и в клумбе, и в листве деревьях, а он оказался привязанным к стволу дерева. Дети были рады, что им удалось преодолеть все трудности и помочь солдатам Российской Армии найти флаг.           подготовила учитель-дефектолог Мощанская О.В. ​подготовила воспитатель Серова А.В. подготовила воспитатель Гончаренко В.Ю. подготовила воспитатель Стаценко О.М.  

  «В мире нет ничего лучше и приятнее дружбы; исключить из жизни дружбу — все равно, что лишить мир солнечного света» Цицерон   Международный день дружбы (International Day of Friendship) появился благодаря принятому Генеральной Ассамблеей ООН соответствующей резолюции.Особо в резолюции подчеркивается важность новой даты в деле укрепления дружественных отношений между разными народами. «Дружба между народами, странами, культурами и отдельными лицами может вдохновить на усилия по обеспечению мира и дает возможность навести мосты между обществами, которые чтят культурное многообразие», — говорится в документе.В настоящее время во многих странах мира ежегодно проводятся мероприятия, связанные с пропагандой дружбы и толерантного отношения к окружающим.  Дружба — бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимность, доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями. Аристотель считал, что друзья есть то благо, которым в числе прочих должен обладать счастливый человек, целью дружбы он видел взаимное совершенствование в добродетели. «Друг — это одна душа, живущая в двух телах».   Развлечение «Наша дружная семья» (подготовила воспитатель Ковальчук Л.Н.)

    Подготовила Костикова Г.Д. воспитель «Безопасность детей в летний период» Уважаемые родители, для многих из нас лето - это самое долгожданное и любимое время года. И взрослым и детям нравится резвиться на зеленой мягкой травке, греться под теплыми солнечными лучами. Лето характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребенка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят к возникновению опасных ситуаций. Предупреждение детского травматизма – одна из самых актуальных проблем нашего времени. За жизнь и здоровье детей отвечают взрослые, и в первую очередь именно родители должны создать безопасные условия жизнедеятельности детей в летний период, сформировать у них навыки безопасного поведения и умения предвидеть последствия опасных ситуаций. Главное, что должны помнить родители – ни при каких обстоятельствах не оставлять ребенка без присмотра. Защитить себя и своих детей от многих проблем, которыми может столкнуться семья, можно при условии постоянной заботы о безопасности. Многие меры по обеспечению безопасности детей, могут показаться элементарными, однако с ребенком дошкольного возраста необходимо разбирать и обсуждать на первый взгляд кажущиеся очень простыми правила поведения. Необходимо выделить некоторые правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.   Рассмотрим несколько основных правил поведения, которые    гарантируют безопасность в летний период:   1. Будьте осторожны на солнце. Солнечные ожоги вовсе не так безобидны, как думают многие. Прямые солнечные лучи очень опасны для маленьких детей, которые могут быстро получить ожог или тепловой удар. Особенно опасно время с 12:00 до 16:00, когда солнце наиболее активно. Его лучше переждать в тени либо чередовать. Дети до 2-х лет не должны подвергаться воздействию прямых солнечных лучей. Старшие дети могут загорать очень непродолжительное время. Одевать детей следует в легкую хлопчатобумажную одежду, на голову шляпа, кепка или панама. Все это защитит ребят от солнечного удара и ожогов. На жаре дети должны много пить.   2. Игры с огнем опасны. При наступлении детских летних каникул особое внимание необходимо уделить поведению детей на улице. В поисках острых ощущений, дети играют с огнем, где это только возможно. Но редко кто из детей относится к данному мероприятию ответственно. Объясните им, что розжиг костров, игры со спичками очень опасны. Напомните им по какому телефону необходимо звонить в случае возникновения пожара. Обязательно учите ребенка переходу по светофору, расскажите об опасности, которую несет автомобиль. Расскажите детям о том, как правильно себя вести на детской площадке, в частности, качанию на качелях. К ним нужно подходить сбоку; садиться и вставать, дождавшись полной остановки; крепко держаться при качании.   3. Следуйте правилам безопасности на воде. Лучше всего купаться в специально оборудованных местах и только под присмотром взрослых. При переохлаждении тела пловца в воде могут появиться судороги, которые сводят руку, а чаще ногу или обе ноги. При судорогах надо немедленно выйти из воды. Нужно объяснить детям, что не надо заплывать за буйки – там может оказаться резкий обрыв дна, холодный ключ, заросли водорослей и не устраивать в воде игр.   4. Прогулка в лес – это очень хороший отдых, который укрепляет здоровье, знакомит ребенка с родной природой. Но есть некоторые правила, с которыми взрослые должны обязательно ознакомить ребенка, так как лес может таить в себе опасность. Расскажите ребенку о ядовитых грибах и растениях, которые растут в лесу, на полях и лугах. Объясните, что надо быть осторожными и отучиться от вредной привычки пробовать все подряд (ягоды, травинки). 5. Оградите ребенка от комаров, пауков и других насекомых. С наступлением теплых дней появляется большое количество различных сезонных насекомых. Москитная сетка или даже обычная марля, помещенная на окно комнаты, - обязательный элемент защиты ребенка от назойливых насекомых. Чтобы уберечь ребенка от укусов клещей во время лесных прогулок, необходимо, прежде всего, защитить волосы и открытые участки кожи - экипировать его головным убором и надевать вместо шорт длинные брюки, заменить открытые сандалии закрытой обувью, а футболки и безрукавки - рубашкой с длинными рукавами. Поэтому ребенка лучше одеть в штаны и закрытую обувь, брюки следует заправить в резинку носков. 6. Пищевые отравления. Летом мало кто из родителей удерживается от соблазна угостить ребенка немытыми ягодами из сада, овощами с огорода. Немытая или плохо промытая зелень «со своего огорода» может привести к развитию у ребенка различных кишечных инфекций. Даже обычные для ребенка продукты питания в жаркое время года быстро портятся, а срок их хранения сокращается. Чтобы избежать пищевого отравления надо мыть руки перед едой. В жару на пикнике время хранения продуктов снижается до 1 часа.   Следование простым рекомендациям поможет обезопасить жизнь и здоровье вашего ребенка и позволит провести летние каникулы с максимальным удовольствием!        

   Подготовила:  Аликина Т.И. музыкальный руководитель «специалист высшей категории» Праздник Иван Купала на Руси Славянский праздник Иван Купала - это старинная традиция западных и восточных славян, о которой не забыли и по сей день. Праздник отмечают практически во всех странах современной Европы. В некоторых из них он является не только религиозным, но и общенациональным. Изначально он был частью языческих ритуалов очищения и омовения, а позже получил своё название в честь Иоанна Крестителя. Его имя в переводе с греческого означает "купатель".  Интересно, что многие из известных нам обычаев этого праздника изначально пришли от язычников. По старому стилю календаря его отмечали 24 июня, а теперь - 7 июля.  Праздник Иван Купала: история возникновения  Язычники всегда праздновали Иван Купалы, поскольку они верили, что именно в этот день благодаря омовению можно избавить тело от болезней. Само торжество было посвящено богу Солнца и божеству Купале, которому также поклонялись в то время.  До того, как на Руси приняли христианство,  праздник Купалы отмечали в день летнего солнцестояния (22 июня). Но после того, как этот день посвятили Иоанну Крестителю празднование перенесли на 24 июня, и многие крестьяне начали называть его День Ивана.  Мы празднуем Иван Купалы 7 июля, что обусловлено переходом на григорианский календарь. Именно поэтому можно говорить о том, что первичное значение праздника практически полностью утрачено, ведь он уже не попадает на день летнего солнцестояния. Хоть в некоторых европейских странах Иван Купалы празднуют именно в период с 20 по 24 июня. Интересные факты о празднике  Мистический праздник Иван Купалы считается лучшим временем для гаданий и поверий, именно в это время травники собирают целебные растения для лечения различных заболеваний. Существует легенда, что собранные в эту ночь травы обладают чудодейственными свойствами и с их помощью можно вылечить даже самое серьёзное заболевание.  Цвeтoк пaпopoтникa.  Пo лeгeндe, в нoчь нaкaнyнe Ивaнa Kyпaлы pacцвeтaeт пaпopoтник: из цeнтpa кycтa пoкaзывaeтcя цвeтoчнaя cтpeлкa c бyтoнoм, пoxoжим нa гopячий yгoль, a poвнo в пoлнoчь нa мгнoвeниe пoкaзывaeтcя oгнeнный цвeтoк.  Ecли eгo copвaть – мoжнo пpиoбpecти cпocoбнocть видeть клaды, зapытыe в зeмлe, пoнимaть язык живoтныx, oткpывaть вce зaмки, пpocтo пpилoжив к ним цвeтoк, oбpecти дap пpeдвидeния, пpинимaть любoй oблик и cтaнoвитьcя нeвидимым.   Традиции Иван Купалы: языческие и современные  В день Иван Купалы все люди плели венки и накидки из цветов, водили хороводы, пели весёлые песни и жгли костры. Конечно же, каждый обряд имел свой тайный смысл и проводился с определённой целью. Горящее колесо, установленное на шесте в середине костра символизировало солнце и плодородие.  Также ранее было принято обливать водой каждого встречного, чтобы помочь ему очистить душу. Считалось, что чем чаще мыться в этот день, тем проще будет избавиться от всех грехов. В эту ночь все стремились очистить своё тело от болезней, а душу - от грехов. Для этого люди не только поливали друг друга водой, часто купались и водили хороводы. Не менее важной частью празднования было разжигание костров. Верили, что перепрыгнув через костёр можно избавиться от любого заболевания. Поэтому через костры прыгали молодые и старые, матери с детьми на руках, а также все те, кто хотел стать счастливее и удачливее.    Современный праздник Иван Купала  И по сей день многие продолжают традицию празднования Иван Купалы. Неизменными со времён язычников осталось большинство обычаев. Люди по-прежнему водят хороводы, прыгают через костры и собирают травы для лечения серьёзных заболеваний. Конечно же, для большинства это возможность весело провести время и насладиться общением. Иван Купала стал отличным поводом собрать ребят нашего  детского сада и весело провести время.  Вместе с гостьей праздника – Бабой Ягой  дети водили хороводы, играли в разные игры – соревнования, прыгали через импровизированный костер. В благодарность за веселый праздник, Баба Яга показала детям дорогу к  цветущему папоротнику. Финалом праздника стали обливания.  С водными  пистолетами  и брызгалками дети пошли обливаться и здоровья набираться.      

  "День семьи, любви и верности" (подготовила воспитатель Лажуева С.М.)  

      Подготовила Госьцик И.Д. старший воспитатель  «специалист высшей категории» Рекомендации «Правила безопасности на воде»            Лето – прекрасная пора для отдыха, а вода – чудесное средство оздоровления организма. Но купание приносит пользу лишь при разумном её использовании. Умение хорошо плавать — одна из важнейших гарантий безопасного отдыха на воде, но помните, что даже хороший пловец должен соблюдать постоянную осторожность, дисциплину и строго придерживаться правил поведения на воде. Купайтесь только в разрешённых местах, на благоустроенных пляжах. Дети должны купаться только под присмотром взрослых. Нельзя нырять в незнакомых местах, так как ты не знаешь, какое дно в этом месте водоема. Нельзя заплывать за ограничительные знаки, взбираться на буйки и подплывать к гидроскутерам и проходящим судам. Нельзя затевать опасные игры в воде. Ни в коем случае нельзя захватывать ноги под водой, пугать и «топить» кого-то, даже в шутку. Играя в воде, никогда нельзя в шутку кричать: «Тону! Помогите!» Нельзя далеко заплывать на надувных матрасах или камерах. Они могут внезапно начать «спускаться». Во время грозы нужно отойти подальше от водоема. Вода очень хорошо проводит электрический ток – молния, попавшая в воду, поражает все вокруг в радиусе около 100 метров. Нельзя переохлаждаться иперегреваться. При появлении озноба или сильной усталости необходимо выйти из воды, отдохнуть и согреться. Детям до 16 лет кататься на лодке можно только под присмотром взрослых. Не используй для плавания самодельные устройства. Они могут не выдержать Ваш вес или вес ребёнка и перевернуться.        

   

Каждый родитель должен знать как определить наркотическую зависимость у ребенка!         Каждый ребенок должен знать чем наркотики опасны для него!  

  День защиты детей, приходящийся на первый день лета, ‑ один из самых старых международных праздников, его отмечают во всем мире с 1950 года. Международный день защиты детей ‑ это, прежде всего, напоминание взрослым о необходимости соблюдения прав детей на жизнь, на свободу мнения и религии, на образование, отдых и досуг, на защиту от физического и психологического насилия, на защиту от эксплуатации детского труда как необходимых условий для формирования гуманного и справедливого общества. Дети составляют примерно 20‑25% населения в каждой стране. В разных странах они подвергаются разным опасностям, от которых их необходимо защищать: в развитых странах – это отрицательные последствия пристрастия к телевизору и компьютерам (проведенные серьезные исследования продемонстрировали, что дети склонны копировать в жизни те жестокие действия, которые видят на экране или во время компьютерных игр), в Западной Европе озабочены слишком ранним сексуальным развитием детей, в Японии основную опасность видят в разрушении традиционных методов воспитания и все более широком проникновении западных привычек и форм поведения, в наименее развитых странах Африки и Азии детям угрожают голод, СПИД, неграмотность и военные конфликты. Права детей в России защищает Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" от 24 июля 1998 года. Закон устанавливает основные гарантии прав и законных интересов ребенка, предусмотренных Конституцией Российской Федерации. Государство признает детство важным этапом жизни человека и исходит из принципов приоритетности подготовки детей к полноценной жизни в обществе, развития у них общественно значимой и творческой активности, воспитания в них высоких нравственных качеств, патриотизма и гражданственности. У Международного дня детей есть флаг. На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома. Международный день защиты детей всегда отмечается проведением различных мероприятий, цель которых ‑ привлечь внимание к положению детей всего мира. В нашей стране День защиты детей отмечается под патронажем Российского детского фонда. В нашей стране этот день отмечается ежегодно. Во многих детских учреждениях проходят праздники. Вот и в нашем детском саду прошёл праздник "День защиты детей" В гости на праздник к ребятам приходили Лето и Солнышко, они танцевали и играли вместе с детьми. Никто из дошколят  ни скучал, все  много пели, танцевали, играли  и веселились.  Игры - кричали «Это я, это я, это все мои друзья»,  «Да и нет»  сразу же  настроили ребят на веселую волну.  Вместе с гостем праздника – Летом,  дети отправились в веселый зоопарк, исполнив  танец «У жирафа». А еще  рассказывали  стихи и отгадывали  загадки,  пели веселые песни «Улыбка» и  «Детский сад».  Свою физическую выносливость малыши проявили  в  эстафетах  «Кенгуру», «Передай мяч». Сплоченность и смекалку  показали  в играх «Выложи солнышко»,  «Собери ромашку». Закончился  незабываемый праздник зажигательным танцем «Дружба».   Подготовила воспитатель Карбушева А.А. Подготовила воспитатель Лажуева С.М. Подготовила воспитатель Костикова Г.Д. Подготовила воспитатель Ковальчук Л.Н. Подготовила воспитатель Стаценко О.М.  

    «Как предотвратить выпадение ребёнка из окна» (подготовила старший воспитатель Госьцик И.Д.)